一家人八点多就到了学校门口,但家长和小朋友已排起长长的队了,等到孙子面试,桌后坐了位年轻漂亮态度和蔼的女老师。孙子说,老师好,我叫xx,我喜欢画画,喜欢踢足球,会背古诗。满脸灿烂的笑,这可是经过几天训练的成果。老师很高兴,说道,小朋友,背一首古诗老师听听?孙子不慌不忙,背了一首《赠汪伦》,李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。老师又笑了,小朋友背得真好,会写自己的名字吗,写给老师看看好吗?孙子接过老师递过来的纸和笔,工整地写上自己的名字。老师说,小朋友真不错,欢迎你就读我们西城小学哈,你的面试成绩是A,并写了一张面试成绩单,等于是录取了。联系到前一位小朋友一问三不知,面试成绩C,老师当场告知,到别的学校试试?
这是本地土政策,面试不过,即使是学区的,也不录取。
这是孙子的高光时刻,出校门就想翻跟斗,碍于在学校门口,只左脚敲右脚蹦跳了几下。
孙子满脸得意,问,我录取了?我说,基本上。更高兴了,我进去会不会当班长?我说,要看你学习和表现好不好。那只要我学习好,表现也好就可以当班长啰?我说,那不一定,万一有人比你学习和表现还好呢?孙子说,嗯!
仍然很高兴,回到小区,见到小朋友就说,我今天面试得了A哟,我就要读西城小学啰,言语之间充满自豪,这真是孙子读书的高光时刻,西城小学是名校,许多人想进而不得。
晚上一通忙碌,买书包,买包书的纸,买各种笔,孙子也跟着忙,买下的东西都是他的,收拾到一起,自己背上。
回家,想到一个问题,朱朱,杰杰他们读西城小学吗,会同班吗?沉默了半晌,她奶奶说,朱朱爸爸妈妈在成都打工,接他到成都读书了。杰杰呢,因为不是这个学区,去读育才小学了。
孩子兴奋的眼神暗淡了下来,过了几分钟才说,那我以后不能和他们坐滑滑梯了,不能和他们坐梭梭板了?
孩子爸爸吼了一声,读小学了,天天快六点才放学,还有家庭作业,你还在想滑滑梯,梭梭板!
孩子眼神更加暗淡,我不嘛,我要和朱朱杰杰读一个班,你们给他们家打电话!
见爷爷奶奶,爸爸妈妈都不接他的茬,小家伙情绪低落到极点,意识到从今天起,将告别幼儿园的快乐时光,颇有Ade,我的蟋蟀们,Ade,我的覆盆子们和木莲们的感觉。他也许在心中默念,再见,我的滑滑梯,再见,我的梭梭板,再见,我的桂花树。这是他读幼儿园时,和朱朱杰杰还有其他小朋友放学后玩耍的地方。
我看到了孩子深沉的目光,这是以前从未看见的,他也许在想,我的快乐童年会渐行渐远吗,为什么呢?他不知道,家长的期望,自己未来的幸福快乐,正在将童年的快乐无情碾压!
最后小孩提了一个要求,朱朱要到成都去读书,最近两天,和朱朱杰杰去滑滑梯玩一次,叫爸爸妈妈电话联系。这个不能拒绝了。
正好,朱朱还没走,三个幼儿园调皮蛋又在滑滑梯边见面了。三个人在桂花树下跑的不亦乐乎,滚得满身泥尘。对面二楼老爷爷的单簧管正在演凑,是席慕容的歌,请接纳我的忧伤,我的欢乐。孩子们玩的更欢,难道他们懂得这首歌吗?
临末,孙子和朱朱,杰杰告别,他们相拥在一起,然后各自跟家长回家,一步三回头,三个男孩子如徐志摩诗中写的一样:道一声珍重,那一声珍重里有甜蜜的忧愁!
他们知道,他们将和快乐童年渐行渐远。
川中钓叟记。2023,2月。
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