主题教育内容(主题活动方案)

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孩子从上二年级开始时,周末作业经常会有办手抄报这项任务。手抄报,顾名思义就是用手抄写,用手作画的报纸,相对于正式报纸,这是纯手工制作的,因此叫做手抄报。

现在的部分学校的老师,一般每到节假日或者周末,就会让孩子做一份手抄报周一交上去。当然不是随便办的,一般都有主题。比如国庆节就以“歌颂祖国”为主题;中秋节就以“团圆中秋”为主题;七一建党节,就以“讴歌伟大的共产党”为主题,等等。当然也有围绕尊敬老师,孝敬父母,热爱班级等德育方面主题的手抄报。不管什么主题,总体来说都是积极向上的,相对于学科作业来说,这种作业更受学生欢迎。因为孩子们大都爱画画,爱动手,觉得做这种作业有趣,好玩,容易被老师和同学们夸赞。

可是,对于低年级的孩子来说,要办一张合格的手抄报也是不容易的。所以一到做手抄报时,孩子就有点着急,没有纸啊,没有彩笔啊,画什么,写点啥……一大堆难题就来了。于是乎,我们家长就得给他出谋划策了。这里画什么,报头写什么,内容写什么,一一指导,像个总设计师一样忙的不亦乐乎!一张手抄报做下来,一般得小半天时间。做好了,孩子高兴了,家长也松了一口气,虽然累点,但孩子得到了锻炼,家长也在活动中陪伴了他们,增进了亲子关系,真是一箭双雕啊!

可是,孩子办报的新鲜劲总是会过去的,办的多了,就心生厌烦了。为了保护孩子办报的热情,我觉得老师应该用好这些手抄报。可以搞一个班级展览或比赛活动,发张奖状鼓励一下,让孩子看到自己的成功。也可以用孩子的作品装扮班级墙壁,让学生看到自己的作品发挥了美化教室的作用。还可以举办班级手抄报交流会,让孩子说说自己的办报经历或经验。我想,这样孩子们办报的积极性应该会更加持久而且高涨。当然,办报之前老师的指导也很重要,板面设计,材料选择,字画书写都可以指导,这样孩子的进步才会更快一些。

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图片来源于网络

再好的菜,吃多了就腻了。办手抄报也是一样,不能每星期都办,应该控制次数,每学期一到两次为好,否则会由爱生恨的。(手抄报为孩子作品)

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