树叶拓印（树叶拓印画）

投稿用户 • 2022年9月22日 pm11:07 • 育儿百科 • 阅读 68

记录生活点滴陪伴孩子成长

——神奇的“盖印”力量

原创作者：滴水先生

为践行杜佳樾家长的育儿心经，近几天我在做一个有趣的“创新实验”。

我们知道，竖大拇指的手势,几乎在世界公认表示好、高、妙、一切顺利、非常出色等类似的信息。在中国，竖起大拇指往往表示赞许对方，暗含认可友好，加油打气，鼓励赞美等正能量信息。

一天，女儿因为一些事，显得很不高兴。我问了原因，女儿也说出了自己的感受。当时，女儿坐在沙发上，我站在客厅的一角。我没有过多说教，只是示意，让女儿过来。女儿看到后，就弱弱地走了过来。我说：伸出你的双手，把大拇指竖起来，我要给你“盖印”。女儿很好奇，望着我眨巴眨巴眼睛，主动伸出了两个拇指。我说竖起来做点赞状，女儿照做。

我随即也伸出双手拇指，与其拇指两两相对（我的拇指正好装下她的拇指。佳樾父亲曾说过，作为家长与孩子不但要有温馨话语的沟通，还要有肢体的亲密接触，如摸摸头、握握手、拥抱等爱抚动作，可以让孩子感受到我们对她们的爱，让其有安全感、信任感、亲情感。孩子则更愿意和你分享她的喜悦快乐，倾诉她的烦恼忧伤）。这时，我就说:闺女，我现在赐予你力量。她非常强大，可以让你心想事成。女儿似乎信以为真，虔诚地望着我。

我故作念动咒语状，双眼一闭，小声嘟囔（故意让她听到）：天灵灵，地灵灵。祈愿闺女没有烦恼，天天笑脸春风；尊敬师长、友爱同学、师生欢迎，每天都有好事发生；专心听讲、学习用功，刻苦勤奋、善良感恩、乐于助人；无病无灾随身不离不离不离守护神。唵(ōng)嘛(ma)呢(nī)叭(bēi)咪(mēi)吽( hōng)！

真的太神奇了，闺女竟然真的笑了。“谢谢，爸爸赐予我力量。”就这样，每天早晨上学前我们都开启神圣的盖印仪式。每次女儿都动力满满、高高兴兴地去上学。

今天早上，我遛弯儿回家后，看到孩子独自趴在床上哭。孩子妈妈正在厨房做饭。我走过去，轻拍她的后背，关切地问：今天怎么了？跟爸爸说说。孩子一边抹泪，一边哽咽地说：老师昨天就布置了作业，要求买《英才教程》，今天上课就用。我还是小组长呢，需要检查大家的。结果我没有。呜呜呜……说着又撅个小嘴委屈地哭了起来。

我说没关系，今天放学就买。她抽泣着说：妈妈说话不算数，昨天下午放学说给我买，结果着急回家了……我随即安慰她说：妈妈有事，你也要理解呀。因为表妹在家，年龄小，怕出危险放心不下呀。今天中午放学，你到华艺书店路口时，让妈妈停车，自己去买，能吗？孩子看着我，抹着眼泪说：可我没有钱呀。我说:你怎么会没有钱呢？你的钱比爸爸还多呢。忘了，你的压岁钱在小钱夹里装着呀！说完，女儿眼里顿时闪出一道光，随即停止可哭泣，脸上有了笑容。孩子的心就是这样最纯洁，易碎又易复原。开心就是开心，不高兴就是不高兴。不像我们成人，即使是不高兴还要装出很高兴的样子。

这时，妈妈在一旁搭话:当时，妈妈确实有事，如果会起太晚，怕你表妹在家有危险，所以没来及给你买。一会儿到校，妈妈先帮你借一本，你先暂时用一下。课间我在给你买。女儿听了很高兴，带着泪水的脸笑开了花儿。这时，女儿给我一个大大的拥抱。

我知道，此时的她很幸福。在上学前的那一刻，我说闺女咱们“盖印”：祝你一天都有好心情，想着有好事了到家告诉我。女儿乖巧地说:谢谢爸爸赐予我力量。我会的！

说着一溜烟跑下楼，跟妈妈上学去了。望着孩子雀跃的背影，我想这应该是就是“盖印”的神奇力量，通过父女大拇指的接触，传递了善的“意念”和“正能量”。

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树叶拓印（树叶拓印画）

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