我的班主任作文600字（我的班主任作文600字作文）

投稿用户 • 2023年3月19日 am8:06 • 家庭教育 • 阅读 53

一位九年级班主任和朋友吐槽学生管理工作太难做了，他诉说了这样一件事，一天中午放学后下班回家，在学校门口外面发现本班一名男生被其他班级的几个男生围着并不断推搡，老师过去询问原因，几个学生说是闹着玩，然后分别回家。下午班主任老师找了本班被围的学生，做了耐心的交流，刚开始这名学生支支吾吾，最后说了实话，这几名学生多次欺负他，要他的零花钱，每周一到两次，不论在校内课外时间还是校外，看到他就嘲笑、辱骂，起外号，有时候还动手，他不敢告诉老师，怕这些学生报复，变本加厉，收到的欺凌更严重。

这位老师感觉事件有些严重，涉及的学生又是别班的，就向学校进行了汇报，学校有关部门又进一步了解了情况，这几名欺凌的学生承认了错误，于是学校把有关学生的家长请到了学校，通报具体情况，这几名学生和家长当面道歉，并进行了适当的赔偿，双方都表示满意学校的处理，并保证以后加强对自己的孩子的管理，不再出现类似的事件。

第二天受欺凌的学生家长又来到了学校，找了班主任和具体处理欺凌事件的学管处，主要是表示了担心，不仅是学生，家长现在也担心以后还会被欺凌，担心欺凌进一步加剧，这位家长说，学校处理完这件事后，因为到了放学的时间，双方学生和家长都离开了学校，那几个欺凌的学生嘻嘻哈哈，看着我们孩子的时候充满了冷笑，家长问学校方面有哪些具体措施，能防止欺凌的再次发生，班主任和学管处的老师只能进一步保证，加强工作，及时了解情况，避免出现欺凌。

针对这件事学管处召开专题会议，讨论类似事件的处理方法，不少老师还参照了各种媒体披露的欺凌事件，通过报道只能看到欺凌事件的恶劣和对学校的声讨，没有行之有效的预防方法，讨论的结果是让人沮丧的，欺凌事件是逐步发展的，早发现也只能教育学生，协调双法家长，能否彻底解决谁也不能保证，发现的晚就成了学校事故，大家看到的是对学校和老师的追责，反而看不到怎样处理肇事者，所以最终的意见是首先加强思想教育，但是不讲具体的欺凌事件，这些公开报道不仅起不到震慑作用，反而可能起到模仿作用，大而化之，多讲欺凌是违法犯罪行为，要受到法律制裁，其次老师特别是班主任深入到学生中去，及时了解学生动态，及时发现学生的不正常状态，及时处理。

出了这件事后，这位班主任感受就是工作的无力感，教育部门对老师的言行规定详细而具体，违规后的处理也是一板一眼，对学生的违纪，特别是较严重的违纪怎样处理呢？没有恰当的处罚，只靠教育怎样制止违纪行为呢？

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